— Imaginez un groupe d’enfants de 4 ans dans la cour d’une école de Vancouver ou dans un jardin communautaire à Toronto, loupes à la main, observant des vers qui aèrent le sol, des coccinelles qui luttent contre les pucerons et des taupes discrètes qui remuent la terre. Cette exploration pratique développe dès le plus jeune âge la littératie en biodiversité et le sens du soin envers la nature, en accord avec les priorités éducatives environnementales du Canada. ​​ Ancrés dans

— Imaginez commencer votre journée dans une forêt tranquille. Le sol sous vos pieds est doux, sombre et plein de vie — un monde souterrain grouillant de racines, de champignons et de millions de minuscules créatures. Maintenant, avancez lentement vers la ville. Les arbres laissent place aux pelouses, les pelouses aux trottoirs, les trottoirs aux rues. Le sol se durcit, le murmure de la vie change. Mais que se passe-t-il vraiment sous la surface lorsque la ville s’installe ? I

— Une promenade dans un jardin florissant ou une prairie sauvage révèle bien plus que la simple beauté de la nature — elle met en lumière...